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针对文理偏科的问题,物理老师采取了一种创新的教学方法,通过将课本拟人化来增强学生的理解和兴趣。老师首先示范了如何将物理概念以生动有趣的方式呈现,让学生能够更好地与课本内容产生共鸣。这种方法不仅使学习变得更有趣,还激发...